12 студентам 4 курса физмата (специальность "Математика и информатика") посчастливилось попасть на преддипломную практику в ГУО "Средняя школа № 61 г. Минска". В этой школе созданы все условия для успешной учебы и работы, несмотря на то, что в ней учится больше 1700 учащихся. Своими впечатлениями делятся руководитель практики и студенты...

Лапко Ольга Николаевна, заместитель директора по учебной работе, учитель информатики высшей квалификационной категории, победитель районного конкурса «Столичный учитель – столичному образованию-2011»

"Наши будущие коллеги – студенты-практиканты – в достаточной мере владеют методикой проведения уроков и знают учебный материал.

В ходе обсуждения проведенных студентами уроков мы касаемся важных вопросов целеполагания, обусловленности содержания темой и целью учебного занятия, использования внутрипредметных и межпредментых связей, взаимодействия учителя с учащимися, обеспечения активной учебной деятельности школьников. Помимо этого, отмечаем, что учителю важно уметь адаптироваться, видеть весь класс и каждого ученика, быть готовым к импровизации и взаимодействию по ситуации. Всему этому будущим учителям ещё предстоит учиться, и не только во время практики.

Материально-техническая база школы позволяет практикантам использовать ИКТ на любом этапе учебного занятия. Предполагается, что к концу практики у каждого студента будет опыт использования современных средств обучения на уроках математики и информатики".

Паршуто Екатерина, студентка-практикантка

"Во время практики я продолжаю развивать свои умения по взаимодействию с учащимися, находить с ними общий язык и объяснить учебный материал на близких им примерах и используя современные электронные средства обучения; учусь находить выходы из нестандартных ситуаций, возникающих при проведении уроков, а также изучаю опыт учителей (информатики, математики) и студентов-практикантов, уроки которых я посещала".

Жуковец Татьяна, студентка-практикантка

"За пройденный этап преддипломной педагогической практики я успела очень хорошо вспомнить то, что изучала на занятиях по методике преподавания информатики и методике преподавания математики. Много внимания уделяю подбору заданий к урокам. Это для меня наиболее сложное. Например, для профильного 10 класса задания в учебных пособиях слишком простые, а учащиеся хорошо подготовлены и интересуются математикой и информатикой. Учителя и методисты мне помогают. Также приобретаемый опыт для меня очень полезен, так как я уже работаю учителем математики в школе №51, на базе которой работает филиал кафедры информатики и методики преподавания информатики нашего физмата".

Цвилик Татьяна, студентка-практикантка

"Средняя школа №61 одна из новейших школ города Минска. Она открылась в 2014 году.  Школа имеет современную планировку и хорошее техническое оснащение: в каждом кабинете есть компьютер и интерактивная доска, выход в интернет. Хорошее техническое обеспечение позволяет опробовать разные формы и методы проведения урока и реализовать свои творческие задумки как учителя информатики и математики в полной мере, получить хороший опыт для будущей работы и выбрать для себя наиболее продуктивные методы обучения учащихся".