На встрече рассматривались актуальные в современном образовательном пространстве техники и технологии консультирования. 

Согласно осуществленному Лукашеней З.В. исследованию консалтинговой функции УВО, если в структуру вузовской среды будет включена консультативная практика по инновационному изменению профессиональной деятельности непосредственно на рабочем месте для каждого сотрудника, то это приведет к инновационному изменению целостной системы «учебное заведение» (эффект синергии).

Консалтинг профессиональной деятельности реализуется на основании праксеологического подхода, предполагающего необходимость успешного прохождения его процедур. Инструментами реализации консалтинга являются схемотехника и игромоделирование.

Консалтинг в рамках повышения квалификации сотрудников учебного заведения непосредственно на рабочем месте можно трактовать как вид интеллектуальной помощи по решению профессиональных проблем, в процессе которого происходит запуск в развитии самопроцессов индивида.
Он опирается на научную организацию труда, системный анализ, научно обоснованные методы принятия решений.