Одной из форм профориентационной работы физико-математического факультета  является школа юного физика кафедры физики и методики преподавания физики (заведующий кафедрой В.Р. Соболь) в детском оздоровительном лагере «Мечта». Второй год подряд студенты – бойцы педагогического отряда «Позитрон» (командир отряда – О.Г. Рылова) проводят занятия по физике для детей от 6 до 14 лет, отдыхающих в ДОЛ «Мечта».  В этом году выбрано направление – «Занимательная физика». Тематика и формы проведения занятий подбираются в соответствии с возрастом детей.  В течение 1-ой лагерной смены июня 2016 года было проведено десять занятий.

Работа школы юного физика в летнем лагере направлена на популяризацию педагогической профессии, развитие познавательного интереса у детей к изучению физики, формирование профессиональной компетентности будущих педагогов.

Для первого отряда (старший отряд) комиссар отряда  Нупрейчик А.П. провел  профориентационную беседу о специальностях физико-математического факультета, условиях учебы, досуга и проживания студентов. После просмотра юмористического видеоролика команды КВН «Валерий Сюткин» он объяснил действие третьего закона Ньютона в бильярде.

Студентка 4-го курса Гуринович М.С. продемонстировала  взаимодействие электрического тока и магнитного поля. Была использована модель, разработанная студентом 1-го курса Барановым А.С. в рамках научной студенческой работы.  На неодимовый магнит ставится гальванический элемент. При замыкании цепи медным проводом, изогнутого в виде любой плоской или пространственной фигуры (например, сердца,  пружины), под воздействием магнитного поля магнита происходит вращение медного провода.

Самые маленькие дети (6 отряд) вместе с Михнюк А.С. сделали свой первый физический фокус: сложенные бумажные цветы раскрывались в воде.

Мальчики и девочки 5 отряда под руководством своего воспитателя, Марковской В.О., провели эксперимент «Пузырьки-спасатели», в ходе которого наблюдали, как всплывают кусочки пластилина в минеральной воде (проявление закона Архимеда).

Воспитатель 5 отряда Черепко Е.И. научил своих воспитанников из школьного листка делать вертолет и объяснил, как влияет вес вертолета на скорость его вращения (для изменения веса были использованы скрепки).

Занимательные физические опыты были изюминками во время общелагерных мероприятий, например игра «Верю – не верю» воспитателя 3-го отряда Чепелевича П.Ю, демонстрирующая проявление сил упругости. 

Были использованы и интерактивные формы работы – студенты организовывали физические лаборатории во время досуга на свежем воздухе, когда любой ребенок мог подойти и принять активное участие. Например, студенты Тармасевич П.Л. и Чепелевич П.Ю. демонстрировали занимательные физические опыты с водой.